一、教研室基本情況
基礎部汽修教研室?guī)熧Y力量雄厚,共有專兼職教師8人,具備碩士及以上的教師5人,雙師型教師4人,1人為山東省青年技能名師。主要承擔基礎二部職教高考汽車運用與維修專業(yè)的教學工作。
二、本學期特色教研活動
(一)高三專業(yè)技能提升工作
高三專業(yè)技能提升工作旨在通過優(yōu)化課程設置、強化實踐教學、加強師資隊伍建設、提供學習方法指導以及職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等多維度措施,全面提升高三學生的專業(yè)技能水平和執(zhí)教高考技能考試的成績和應試應考技巧與能力。
(二)高考真題解析與模擬考試題研討工作
組織全體教師參加“高考趨勢與教學策略研討”,深入分析近年來汽車專業(yè)高考的變化趨勢,包括題型變化、知識點分布、難度調整等。結合這些趨勢,討論并制定適應性的教學策略,如重點難點的突破方法、教學進度的合理安排、模擬題庫的更新與完善等。每次教研活動均聚焦一個或多個高考題型,全體教師深入分析真題考點、解題思路和易錯點,并提供針對性的解題策略和技巧同時,在高三年級,根據系部統(tǒng)一安排模擬真實高考環(huán)境,舉辦多次模擬考試,讓學生在實踐中檢驗學習成果,查漏補缺。
(三)高考備考策略分享會工作
邀請上屆高三教師分享教學經驗和策略,包括復習進度安排、教學資料分享。對新高三教師進行指導和解答。
(四)“高考沖刺班”專項教學輔導
針對高三年級的學生,劃分出“目標生”、“希望生”,組織專業(yè)教師團隊進行精準輔導。課程涵蓋高考重難點解析、模擬試題訓練、應試技巧傳授及心理輔導等,確保學生在有限的時間內高效備考。針對學習基礎薄弱或存在明顯學習障礙的學生,實施“一對一”精準幫扶計劃。通過個別輔導、心理疏導和學習方法指導,幫助學生克服學習困難,提高自信心和學習動力。
(五)高考備考資料庫建設與共享
組織教師共同建設“高考備考資料庫”,包括歷年高考真題、模擬題、教學課件、教案、視頻資料等。通過集體智慧和努力,不斷豐富和完善資料庫內容,并實現(xiàn)資源共享和互助合作。
基礎部汽修教研室2024-2025學年第一學期教研活動配檔表
周次 |
教 研 內 容 |
教研地點 |
1 |
1.商定教學進度并根據課時數(shù)、科目制定本學期的教學整體設計。 2.完成整體教學設計、前二周單元設計和課件的上傳。 3.布置本學期工作重點。 4.研討課程教學設計、教案、課件模式、如何授課、考核等。 |
智能工程樓812辦公室 |
2 |
1.檢查課程整體設計、教案、課件等資源準備情況。 2.研討高一高二高三不同年級的相同課程教學進度和內容 3.調度高三一輪復習教學進度 4.解讀2024年考試大綱和汽車專業(yè)錄取分數(shù)線、一分一段表 |
源正樓603辦公室 |
3 |
1.檢查課程整體設計、教案、課件等資源準備情況。 2.研討高二高三收心考試試題 3.調度高二拓展模塊、高三一輪教學進度 4.學習2022年中職語文課程標準 |
源正樓603辦公室 |
4 |
1.集體備課,研究提升教學課件及課程設計的方法;并檢查課程整體設計、教案、課件等資源準備情況。 2.高三教師重點關注學生學習情況,尤其是目標生和希望生 3.嚴格抓高二年級學習,養(yǎng)成學生高自律、高要求的標準和習慣 |
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5 |
國慶放假 |
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6 |
1.集體備課,針對教學過程中的問題,群策群力解決;并檢查課程整體設計、教案、課件等資源準備情況。 2.集體備課,研討教學方法與教學內容; 3.根據教學中出現(xiàn)的問題,研討解決辦法; 4.高三教師一輪復習模式的討論; |
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7 |
1.集體備課,針對教學過程中的問題,群策群力解決;并檢查課程整體設計、教案、課件等資源準備情況。 2.期中考試試題命制安排,布置期中教學檢查工作。 |
源正樓603辦公室 |
8 |
1.集體備課,針對教學過程中的問題,群策群力解決;并檢查課程整體設計、教案、課件等資源準備情況。 2.教研室組織自查期中考試試題命制情況 3.教研室內自查期中教學檢查工作。包括但不限于教案、筆記、作業(yè)等。 |
源正樓603辦公室 |
9 |
1.常規(guī)教學工作和期中考試安排 2.嚴格執(zhí)行監(jiān)考制度、認真閱卷,及時上傳考試材料 |
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10 |
1.期中考試考情分析,根據各班成績和學習情況,研討解決辦法。 2.做好每科目每位同學的考試分析。 3.研討高三班一輪復習階段的教學準備。 |
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11 |
1.組織各科目教學進度匯報; 2.檢查單元設計和課件準備情況。 3.安排老師交流座談會,尤其是高三教師和高一高二教師交流,吸取教學經驗。 |
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12 |
1.高一、高二教師分別匯報教學進度,及教學中遇到的問題。 2.教學資源進度進行匯報和總結階段; |
源正樓603辦公室 |
13 |
高三教師考后座談會,高一高二教師聽取經驗,并討論 |
源正樓603辦公室 |
14 |
教學進度匯報,新進師聽評課 |
源正樓603辦公室 |
15 |
1.討論學生專業(yè)課學習情況。 2.檢查課堂單元設計完成情況。 3.集體備課。 |
源正樓603辦公室 |
16 |
1.檢查教學進度。 2.檢查課堂單元設計和課件的上傳情況。 3.集體備課。 |
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17 |
1.檢查教學進度。 2.檢查課堂單元設計和課件的上傳情況。 3.集體備課。 |
源正樓603辦公室 |
18 |
1.教學問題總結研討; 2.全體教師提煉教育教學典型案例 |
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19 |
1.集體備課,針對教學過程中的問題,群策群力解決;并檢查課程整體設計、教案、課件等資源準備情況。 2.期末考試試題命制安排,布置期末教學檢查工作。 |
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20 |
1.再次討論期末出題,確定題型,明確分工 2.布置期末檢查教案、筆記、作業(yè)等 |
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21 |
常規(guī)教學工作和期末考試安排 |
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22 |
期末嚴格執(zhí)行監(jiān)考制度、認真閱卷,及時上傳繳交考試材料,及時從OA錄入考試成績 |
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