2024-2025學(xué)年第一學(xué)期基礎(chǔ)部教研室工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間：2024-12-05 來源：濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù)：102
一、教研室基本情況
為全面貫徹落實(shí)結(jié)合落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省春季高考“知識(shí)+技能”考試工作實(shí)施方案（試行）》、《山東省職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作實(shí)施方案》，以課堂教學(xué)改革為中心，結(jié)合基礎(chǔ)部工作思路和教育教學(xué)實(shí)際情況，教研室堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)改革研究，促進(jìn)我部教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
本學(xué)期主要通過集體備課、課堂教學(xué)觀摩、教研室內(nèi)公開課、教學(xué)方法研討、職教高考試題庫建設(shè)等教研活動(dòng)，解決教學(xué)中遇到的問題。為了搞好本學(xué)期的教研活動(dòng)。特制定計(jì)劃如下：
教研活動(dòng)人員：馮樂堯、馬欣、劉博洋、羅桂欣、李雅潔、王金梯、孫曉陽、楊曉梅、劉昆明、李艷、潘立平（產(chǎn)假）、 魏貞、高玥、胡麗巖、李燕、王洪響、王歡、楊朋晴
教研活動(dòng)時(shí)間：每周三下午78節(jié)課
二、本學(xué)期特色教研活動(dòng)
（一）基礎(chǔ)工作
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的教參和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
（二）創(chuàng)新工作
改變以往的教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師激勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過教研課，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革基礎(chǔ)課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實(shí)踐。加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。
基礎(chǔ)部數(shù)學(xué)教研室2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教研活動(dòng)配檔表
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周次 |
教 研 內(nèi) 容 |
教研地點(diǎn) |
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1 |
1. 布置本學(xué)期的教學(xué)工作，總體調(diào)度學(xué)習(xí)進(jìn)度； 2. 按科目編寫整體教學(xué)設(shè)計(jì)并按時(shí)提交； 3. 提交前兩周的教學(xué)單元設(shè)計(jì)和課件。 |
基礎(chǔ)部 創(chuàng)客空間 |
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2 |
1. 職教高考數(shù)學(xué)課程教學(xué)資源的建設(shè)探討； 2. 安排教學(xué)課件和題庫建設(shè)布置和進(jìn)度。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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3 |
1. 集體備課，研究提升教學(xué)課件及課程設(shè)計(jì)的方法； 2. 高三各科教師和班主任重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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4 |
1. 對(duì)本學(xué)期新進(jìn)教師聽評(píng)課； 2. 做出本學(xué)期新教師的培養(yǎng)計(jì)劃。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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5 |
1. 集體備課，研討教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容； 2. 根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，研討解決辦法； 3. 高三教師一輪復(fù)習(xí)模式的討論； 4. 檢查教學(xué)資源的進(jìn)度。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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6 |
1. 組織各科目教學(xué)進(jìn)度匯報(bào)； 2. 檢查單元設(shè)計(jì)和課件準(zhǔn)備情況。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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7 |
1. 根據(jù)各班實(shí)際情況，討論制定教學(xué)方法； 2. 選拔青年教師利用信息化手段舉行公開課，聽評(píng)、研討； |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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8 |
1.期中教學(xué)檢查包括教案、筆記、作業(yè)等。 2.安排期中考試出題任務(wù)。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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9 |
周三、周四期中考試 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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10 |
1.期中試卷分析和考情分析，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法； 2.期中教研室工作總結(jié)。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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11 |
1.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度集體備課，研討教學(xué)方法； 2.對(duì)本學(xué)期新進(jìn)教師聽評(píng)課。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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12 |
集體備課，情況反饋，改進(jìn)教學(xué)方法 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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13 |
老教師公開課，集體觀摩學(xué)習(xí)。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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14 |
1.布置教學(xué)檢查，重點(diǎn)是23、24級(jí)新生作業(yè)量和課堂筆記 2.安排月考考試出題任務(wù)。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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15 |
周二、周三月考 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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16 |
月考試卷分析和考情分析，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法； |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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17 |
1．組織各科目教學(xué)進(jìn)度匯報(bào) 2．組織教學(xué)資源進(jìn)度匯報(bào) |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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18 |
1．討論期末考試出題工作 2. 布置期末檢查教案、筆記、作業(yè)等。 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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19 |
期末教學(xué)檢查工作 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
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20 |
期末考試 |
基礎(chǔ)部 數(shù)學(xué)教研辦公室 |
