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  1. 2024-2025學(xué)年第一學(xué)期基礎(chǔ)部英語教研室工作計劃

    發(fā)布時間:2024-12-05 來源:濰坊商校 點擊數(shù):102

    一、教研室基本情況

    基礎(chǔ)部英語教研室共計15名教師,分別是 (一部)王丹陽 林群 劉美霞 張若蕓 吳晨 劉曉迪 孫珊 王云霞 (二部)解會會 張凱月 田夢斐 張露 劉曉雨 朱慧 (人事處)徐彥麟。其中專任教師13人,行政兼課教師2人;講師4名,助理講師11名。教研室在結(jié)合學(xué)生英語實際水平以及課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求的基礎(chǔ)上,注重英語文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的語言技能、思維能力、文化意識和自主學(xué)習(xí)能力。教研室以“職教高考”為中心,通過集體備課、課堂教學(xué)觀摩、教學(xué)方法研討、試題庫建設(shè)等教研活動,解決教學(xué)中遇到的實際問題,開展切實的教學(xué)研究工作。

    二、本學(xué)期特色教研活動

    (一)英語試題研究交流、題庫建設(shè)活動

    集體進行高考真題研究,結(jié)合英語課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科核心素養(yǎng),研究試卷結(jié)構(gòu),知識點分布,題目難易程度,區(qū)分度等。著重研究最近幾年的高考真題,把握高考命題變化趨勢,明確重點、難點、考點,做到以考定教,以教定練,增強教學(xué)的針對性、高效性。針對真題研究情況,按照知識范圍、題型、地區(qū)建立英語資源庫并定期增加、更新試題,使日常試題的命制更加有效,滿足隨學(xué)隨考、日常測評任務(wù)。

    (二)課堂教學(xué)模式探究主題活動

    根據(jù)安排,選取4名老師對試卷講評課、聽說課、閱讀課和復(fù)習(xí)課進行公開課展示,教研組觀摩并點評,為高一高二年級任務(wù)教學(xué)提供更明確的方向,為高三一二輪復(fù)習(xí)模式提供新思路,打造高效的課堂教學(xué)模式。

     

    基礎(chǔ)部英語教研室2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教研活動配檔表

    周次

       內(nèi)  

    教研地點

    1

    1.商定教學(xué)進度并根據(jù)課時數(shù)、科目制定本學(xué)期的教學(xué)整體設(shè)計。

    2.完成兩周單元設(shè)計和課件的上傳。

    1.匯報開學(xué)教學(xué)上遇到的問題,統(tǒng)籌各年級日常作業(yè)任務(wù)。

    2.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    2

    1.檢查課程整體設(shè)計、教案、課件等資源準(zhǔn)備情況。

    2.對本學(xué)期教研活動進行初步安排。

    3.安排入學(xué)考試出題任務(wù)、統(tǒng)一今后考試閱卷標(biāo)準(zhǔn)。

    4. 集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    3

    1.安排聽評課活動。

    2.歷年試題研究交流,把握高頻考點。。

    3.組織教師建英語題庫,按年級分配任務(wù)。

    4. 集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    4

    1.集體閱卷。

    2.征訂教學(xué)資料。

    3.布置國慶節(jié)期間作業(yè)要求以及高三網(wǎng)課活動。

    集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    5

    國慶節(jié)

     

    6

    1.檢查并反饋學(xué)生國慶節(jié)期間作業(yè)完成情況。

    2.入學(xué)考試成績分析,討論改善教學(xué)方法

    3.組織集體學(xué)習(xí)教研室管理考核辦法。

    4.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    7

    1.檢查并反饋學(xué)生國慶節(jié)期間作業(yè)完成情況。

    2.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    8

    1.1名教師進行聽評課。

    2.安排期中復(fù)習(xí)計劃以及出題任務(wù)

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    9

    1.檢查英語題庫的第一階段建設(shè)情況

    2.期中考試集體閱卷。

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    10

    1.1名教師進行聽評課。

    2.期中考試成績分析,各老師與班主任共同制定需要英語幫扶辦法。

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    11

    1.1名教師進行聽評課。

    2.期中總結(jié),檢查教案、筆記、作業(yè),檢查單元設(shè)計和課件。

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    12

    1.1名教師進行聽評課。

    2.討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題,研究解決的方法。

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    13

    1.檢查英語題庫的第二階段建設(shè)情況。

    2.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    14

    1.安排月考出題任務(wù).

    2.反饋教學(xué)紀(jì)律情況,總結(jié)可取經(jīng)驗及不足。

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    15

    1.月考集體閱卷。

    2.檢查單元設(shè)計和課件的情況。

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    16

    1.檢查單元設(shè)計和課件的情況。

    2.考試分析,教學(xué)方法研討。

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    17

    1.交流在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的好的教學(xué)方法和分享教學(xué)資源。

    2.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    18

    1.檢查英語題庫的第三階段建設(shè)情況。

    2.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    19

    1.安排期末復(fù)習(xí)計劃以及考試出題任務(wù)

    2.期末總結(jié),檢查教案、筆記、作業(yè),檢查單元設(shè)計和課件。

    3.集體備課,統(tǒng)籌各年級教學(xué)進度。

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    20

    1.集體閱卷。

    2.期末考試成績分析。

    3.布置寒假學(xué)習(xí)任務(wù)等。

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