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  1. 山東理工職業(yè)學(xué)院 為師德師風(fēng)建設(shè)“凝心鑄魂”

    發(fā)布時(shí)間:2021-12-06 來源:濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù):1908

            “立德樹人,師德為先!”日前,以“學(xué)史力行,以行踐知,身正為范,立德樹人”為主題的師德專題教育在山東理工職業(yè)學(xué)院正如火如荼地進(jìn)行中。該校通過建立長(zhǎng)效機(jī)制,以黨史學(xué)習(xí)教育為師德師風(fēng)建設(shè)“凝心鑄魂”,努力提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),取得了良好成效。

           完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制

           學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)作為黨政聯(lián)席會(huì)議的專項(xiàng)議題納入重要議事日程,組建師德專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng),各部門、各二級(jí)院部黨、政負(fù)責(zé)人或主持工作的負(fù)責(zé)人為小組成員,建立工作機(jī)制,推動(dòng)師德專題教育在各級(jí)黨組織和各級(jí)教學(xué)教研單位間實(shí)現(xiàn)一體化貫通,將工作措施延伸到教師組織的最小單元和教師個(gè)體。

           在職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升、年度考核中實(shí)行“一票否決制”,同時(shí)將師德考核貫穿教職工管理和職業(yè)發(fā)展全過程,建立師德自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生參評(píng)相結(jié)合的考核體系,全面客觀公正科學(xué)地實(shí)行師德考評(píng)日?;?,將師德考核結(jié)果存入教師檔案。構(gòu)建全方位、立體化的師德考核監(jiān)督體系,通過校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教,對(duì)教師的行為規(guī)范作出綜合評(píng)價(jià)。學(xué)期末,利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),通過學(xué)生評(píng)教促使教師改進(jìn)教法、教態(tài)、教風(fēng)。

           用紅色精神堅(jiān)定教師的理想信念

           學(xué)校成立了教師發(fā)展中心,對(duì)師德師風(fēng)培訓(xùn)進(jìn)行整體規(guī)劃。從年初的全員綜合培訓(xùn)到專項(xiàng)學(xué)習(xí),再到新入職教師常規(guī)化培訓(xùn),力爭(zhēng)在每個(gè)環(huán)節(jié)用紅色文化浸潤(rùn)師德教育,增強(qiáng)教師的守德意識(shí)。利用每周一主題黨日和每周三教研活動(dòng),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述,強(qiáng)化“四史”學(xué)習(xí)教育;用好紅色資源開展學(xué)習(xí)“中國(guó)精神”教育,向教師推薦精品學(xué)習(xí)素材(包括電視紀(jì)錄片《為了和平》、電視專題片《人民的小康》《百年風(fēng)華》《紅船》等“獻(xiàn)禮中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年”重點(diǎn)劇目);組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《職業(yè)教育法》《公民道德實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。組織全體教師利用山東理工職業(yè)學(xué)院“師德師風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽試題微信小程序,積極進(jìn)行競(jìng)賽答題,以賽促知,做到全員覆蓋、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必會(huì)必做。

           積極開展師德典型引領(lǐng)活動(dòng)

           學(xué)校將“四有”好老師作為師德師風(fēng)專題教育的指南針,利用校內(nèi)外各類媒體廣泛宣傳優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,宣揚(yáng)教師身上的閃光點(diǎn),把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“正能量”匯聚成推動(dòng)師德建設(shè)的大能量,營(yíng)造崇尚師德、尊師重教的良好氛圍。譬如,在微信公眾號(hào)開設(shè)“優(yōu)秀黨員教師風(fēng)采錄”專題,展示百名愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型,發(fā)揮典型人物的激勵(lì)和示范作用,形成職業(yè)道德的正向引導(dǎo)。學(xué)校研學(xué)旅行管理與服務(wù)團(tuán)隊(duì)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用團(tuán)隊(duì)獲批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),光伏發(fā)電團(tuán)隊(duì)還獲評(píng)“山東省黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。

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