一、指導思想    

    全面貫徹新學期工作思路和學部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質；扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質教育，努力開創(chuàng)具有基礎教育學院特色的語文教育教學新局面。

二、工作目標       

    1.進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，確立“向規(guī)范要質量”意識。

    2.多管齊下，探索語文教學“減負增效”的具體策略。

    3.著力做好教研室建設，逐步形成教研室文化。

    4.工作作風：團結、合作、務實、創(chuàng)新。

    5.教學研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過程，有收獲。

三、工作思路

（一）進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，緊抓常規(guī)落實

    語文教師應牢固樹立向規(guī)范要質量的意識。本學期，將引導教師抓好“教學五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真反思），做好常規(guī)教學行為習慣的養(yǎng)成，使之有利于學生語文學業(yè)水平的提高，有利于教師教學行為的規(guī)范，為深度推進新課程進一步實施打下良好的基礎。

推進策略：每月教研組進行一次教學常規(guī)檢查。內容涵蓋：教師備課、作業(yè)設計與批改、同一備課組內相互聽課記錄等。

（二）多管齊下，探索語文教學質量提升的具體策略

教學質量是學校教學的生命線，也是我們語文教研室的重要工作目標。新學期，將主要加強備課集體研討、加強分享交流等具體策略，促使語文教學質量穩(wěn)步提高。尤其，必須每周認真進行一次集體備課，填寫《教研活動記錄表》，期中、期末組織交流集體備課經驗。

（三）分層推進，強化日常研究。

新學期，根據(jù)教研室成員的研究狀態(tài)和研究能力合理分工，積極互動，分層推進。尤其，要求教師們在日常課堂中重點落實。首先，以指向目標實現(xiàn)的開放性的問題來激活學生的相關資源，這就要求教師把握好問題設計的開放度；準確把握全體學生的學習狀態(tài)，對學生中產生的基礎性資源作出敏銳的反應，為全體學生提供參與交流的平臺，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度；根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對性資源，在資源的處理過程中讓學生經歷知識、結構形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力；根據(jù)課堂中學生的現(xiàn)實狀態(tài)，恰當?shù)幕貞答伵c及時的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動，將學生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動的調控力。

四、主要工作

    （一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。加強“學習型教研室”建設。

    1.繼續(xù)認真學習《中職語文課程標準》等教育文件，要確立行之有效的學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每周召開一次教研會議，加強課堂教學的研討。

    2.倡導案例研究，每次的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時的工作談談自己的一些做法。

    3.積極開展師徒結對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

    4.加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學期上1-2節(jié)示范課或公開課，每位教師一學期聽課不少于10節(jié)。

   （二）悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。

    1.強化常規(guī)管理，提高教學效率

    （1）備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。

    （2）上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的多媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。

    （3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

    (4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。

    2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。學院以抽查為主。

 3．加強教學質量監(jiān)控。

    教研室要配合學院做好出卷、批卷、試卷分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學質量。

    （三）加強特色，有效開展，提高學生的語文素養(yǎng)

     1.各班開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標”里中學生必背古詩，同時有所拓寬。適當時機舉行學院“讀書周”活動。                                    

2.寫字訓練，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。

    （四）抓好常規(guī)，集思廣益，促進本工作再上新臺階

    1.定期開展教研組和備課組活動，注重活動的質量。

2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材、教法和學法，善于積累相關的資料，注重課后反思。    

3.提倡相互聽課，認真評課。每人一學期必須完成10節(jié)聽課任務。

    4.認真抓好期中、期末考試工作，考前應有較科學的復習計劃，考后應認真做好評講試卷和反饋工作。批閱試卷應進行流水操作，評分應該公正，準確，不徇私舞弊，弄虛作假。

基礎教育學院語文教研室

2021年3月1日

附：教研室活動配檔表