序號(hào)

活動(dòng)內(nèi)容

說(shuō)明

1

討論課程單元設(shè)計(jì)

第一周：商定教學(xué)進(jìn)度，安排四位老師牽頭制定本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)。

2

總體調(diào)度學(xué)習(xí)進(jìn)度

第二周：高一高二學(xué)習(xí)新課的情況，高三復(fù)習(xí)進(jìn)度

3

精選線(xiàn)上教學(xué)資源

組織教師精選線(xiàn)上教學(xué)資源，更好地實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)

4

階段性測(cè)試

布置階段性測(cè)試工作，學(xué)習(xí)問(wèn)卷星線(xiàn)上測(cè)試軟件

5

階段性測(cè)試分析討論會(huì)

對(duì)學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析、討論

6

新進(jìn)外聘教師聽(tīng)評(píng)課

組織骨干教師對(duì)新進(jìn)教師殷玉玲進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課

7

高三居家學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)檢測(cè)考試

高三返校，組織進(jìn)行居家學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)檢測(cè)考試

8

高三居家學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)檢測(cè)考試分析討論會(huì)

組織討論線(xiàn)上期中考試

對(duì)高三各班的考試情況進(jìn)行針對(duì)性分析、討論                                        組織學(xué)科組長(zhǎng)及骨干老師討論如何進(jìn)行線(xiàn)上期中考試

7

情況反饋

反饋總體上線(xiàn)及教學(xué)紀(jì)律情況，總結(jié)可取經(jīng)驗(yàn)及不足

8

對(duì)線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研

組織學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)卷調(diào)研

9

組織線(xiàn)上期中考試

五一假期

對(duì)線(xiàn)上考試進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督

10

教學(xué)進(jìn)度匯報(bào)

高一、高二教師分別匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度，及教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

11

高三第二次模擬考試

組織進(jìn)行高三第二次模擬考試

12

高三二?？荚嚪治鲇懻摃?huì)

對(duì)高三各班的考試情況進(jìn)行針對(duì)性分析、討論                                       

13

情況反饋

1.分組集體備課、研討教學(xué)方法。

2.提交教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，研討解決的方法。

14

隨機(jī)聽(tīng)課

對(duì)高一高二進(jìn)行隨機(jī)線(xiàn)上聽(tīng)課，反饋問(wèn)題

15

對(duì)線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研

組織學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)卷調(diào)研

16

高三第三次模擬考試

組織進(jìn)行高三第三次模擬考試

17

高三三?？荚嚪治鲇懻摃?huì)

對(duì)高三各班的考試情況進(jìn)行針對(duì)性分析、討論                                       

18

組織期末考試命題工作

組織好高一高二的期末考試命題工作

19

高三第四次模擬考試

組織進(jìn)行高三第四次模擬考試

高三教師對(duì)高考前最后一周的學(xué)生心理進(jìn)行疏導(dǎo)，并進(jìn)行最后的答題規(guī)范要求。