為了做好我校2019年新進教師培養(yǎng)工作，使新教師能迅速適應并卓有成效地開展教學工作，依據(jù)學?！督虒W管理規(guī)范》，9月8日，由教務處、科研與規(guī)劃處負責統(tǒng)籌，各系部主任與教研室主任參加，分三個小組開展了新教師入職試講工作，20名新進教師參加了此次活動。

參加試講的新進教師分別從本學期擔任課程中選取了部分章節(jié)，以課件和板書的形式進行試講，他們教學設計合理完整，能結合實踐進行備課，對知識點、重點、難點的講解清晰明確，語言清晰流暢，儀態(tài)端莊大方，整體效果好。

各位聽課教師根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗，對試講教師的教學設計、教學方法、備課情況以及對課堂的掌控等方面進行了點評，幫助新教師找出授課過程中的一些不足之處。同時，對于如何將重點、難點清晰有條理的講授給學生，如何調動學生其聽課的積極性、如何開展信息化教學等問題進行了交流和探討，并提出了寶貴的意見和中肯的建議。

最后，各小組聽課教師對新入職老師的課前試講效果給予了充分的肯定，希望這些新入職教師在以后的工作中向老教師多請教、多聽課、多溝通，能夠吃苦耐勞，努力工作，早日成為一名優(yōu)秀的教師。