王翠玲
時間 |
活動內容 |
8月31 |
1.討論并形成本學期教研活動計劃 2.組織本專業(yè)所有教師學習專業(yè)培養(yǎng)方案 |
9月1號 |
1.集體研究每門課程的整體課程設計。 2.敲定每門課教學內容和教學重點,做好每門課程的課時安排。 |
9月4號 |
1.每位同志每門課備出兩周課的內容,上傳電子教案和課件。 2.準備每門課的教學資源。 |
9月11號 |
1.交流信息化教學心得,互通信息化教學設備的使用技巧。 2.匯總本學期各門課實訓教學開出情況,開出不理想的課程查找原因,共同探討解決辦法。 |
9月18號 |
聽課、評課。王翠玲上機械制圖公開課。集體聽課、評課。 |
9月25號 |
1.業(yè)務學習。學習專業(yè)前沿知識。 2.交流這一個月各班上課情況,查找問題,分析原因,共同探討解決辦法。 |
10月9號 |
1.了解學生的學習情況,了解學生的希望和要求,了解課堂教學和課后延伸學習存在問題。 2.師生共同討論改進教學的方案。 |
10月16號 |
集體備課。準備上課教學資源,上傳課件和電子教案。準備實訓室。 |
10月23號 |
1.準備上課教學資源,上傳課件和電子教案。 2.準備實訓室。 |
10月30號 |
安排期中考試內容。 1.集體敲定每門課的出題范圍、重點、題型。 2.集體審閱每門課期中試題。 |
11月6號 |
1.總結每門課考試情況,各門任課老師寫出試卷分析。 2.分析教學中存在問題,討論整改辦法。 |
11月13號 |
聽課評課。主講:陶金。集體聽課、評課。 |
11月20號 |
聘請企業(yè)專家講座。企業(yè)對專業(yè)人才的需求、企業(yè)文化。 |
11月27號 |
1.了解上次提出問題整改后的情況,了解學生學習過程中存在的困難和需求。2.師生共同探討解決方案。 |
12月4號 |
1.業(yè)務學習。學習專業(yè)前沿知識。 2.集體備課。交流各門課教學情況,個人對照課程整體設計查教學進度。 |
12月11號 |
信息化教學技術交流。 重點:微課制作技巧。主講:陳晶 |
12月5號 |
聽課評課。主講:陶劍。集體聽課、評課。 |
1月8號 |
安排期末考試方案。集體敲定每門課的出題范圍、重點、題型。制定考試方案。。分工出期末試題。 |
1月15號 |
集體審閱期末試題 |
1月22號 |
期末總結 |