周次

教  研  內(nèi)  容

教研地點(diǎn)

1

1.布置本學(xué)期的教學(xué)工作，總體調(diào)度學(xué)習(xí)進(jìn)度；

2.按科目編寫整體教學(xué)設(shè)計(jì)和前2周單元、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)并按時(shí)提交；

3.提交本學(xué)期的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；

4.規(guī)范和強(qiáng)化教師教學(xué)秩序，上課紀(jì)律及工作重點(diǎn)。

5.集體備課，研究確定本學(xué)期整體教學(xué)設(shè)計(jì)，完成前兩周教案，教研室內(nèi)部開(kāi)展說(shuō)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、展示教案、課件活動(dòng)。

6.高一、高二、高三開(kāi)學(xué)測(cè)試。

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2

1.三個(gè)年級(jí)分層動(dòng)態(tài)調(diào)整；

2.開(kāi)展說(shuō)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、展示教案課件活動(dòng)，研討各課程如何授課、如何考核；

3.研究2024年職教高考專業(yè)技能考試范圍；

4.研討高三財(cái)稅班技能高考考試輔導(dǎo)方案；

5.全體教師聽(tīng)評(píng)課,1個(gè)月內(nèi)至少聽(tīng)10節(jié)課，進(jìn)行反饋、研討。

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3

1集體備課，研究提升教學(xué)課件及課程設(shè)計(jì)的方法；

2.高三各科教師和班主任重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，尤其是目標(biāo)生和希望生；

3.高二各科教師及班主任全面重點(diǎn)、嚴(yán)格抓高一、二年級(jí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)生高自律、高要求的標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)慣；

研討高三財(cái)稅班技能高考考試沖刺方案。

4.參加教學(xué)能力校賽的教師講公開(kāi)課，其他教師聽(tīng)評(píng)課。（不參加教學(xué)能力校賽的教研室安排1名教師講公開(kāi)課）

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4

1.集體備課，研究提升教學(xué)課件及課程設(shè)計(jì)的方法；

2.技能模擬測(cè)試學(xué)情分析，根據(jù)各班實(shí)際情況，提出教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，研討解決辦法；

3.高二各科教師及班主任全面重點(diǎn)、嚴(yán)格抓高一、二年級(jí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)生高自律、高要求的標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)慣；

4.研討高三財(cái)稅班理論高考考試沖刺方案。

5.共同探究單元設(shè)計(jì)體例、課程思政的融合思路。

6.課堂教學(xué)模式創(chuàng)新，共同探究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決策略，構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式。高三各科教師和班主任重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，尤其是目標(biāo)生和希望生；

7.高二各科教師及班主任全面重點(diǎn)、嚴(yán)格抓高一、二年級(jí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)生高自律、高要求的標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)慣；

8.研討高三財(cái)稅班技能高考考試綜合復(fù)習(xí)方案。

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5

1.調(diào)整高三財(cái)稅班專業(yè)理論課課表，研討理論沖刺階段教學(xué)方案和三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃；

集體反復(fù)復(fù)盤技能考點(diǎn)和調(diào)整學(xué)生狀態(tài)。

2.繼續(xù)組織教師聽(tīng)評(píng)課；

3.做出本學(xué)期新教師的培養(yǎng)計(jì)劃；

4.高三濰坊市統(tǒng)一模擬考試。

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6

1根據(jù)各班實(shí)際情況，提出教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，研討解決辦法；

2.高三財(cái)稅班綜合復(fù)習(xí)進(jìn)度。

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7

1. 調(diào)整高三財(cái)稅班專業(yè)理論課課表，研討理論沖刺階段教學(xué)方案和三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃；

2. 集體反復(fù)復(fù)盤技能考點(diǎn)和調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，22級(jí)技能考試做準(zhǔn)備；

3.高三二模測(cè)試。

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8

1.組織各科目教學(xué)進(jìn)度匯報(bào)；

2.檢查單元設(shè)計(jì)和課件準(zhǔn)備情況。

3.期中考試題探討，要在考綱范圍內(nèi)認(rèn)真高質(zhì)量的出題；

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9

1.繼續(xù)組織青年教師利用信息化手段舉行公開(kāi)課，聽(tīng)評(píng)、研討；

2.周四、周五期中考試；

3.計(jì)劃技能高考周，制定11個(gè)高三班考試帶隊(duì)方案

，研討高二年級(jí)專業(yè)理教師的教學(xué)方案和改進(jìn)教學(xué)方法；

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10

1.期中教學(xué)檢查包括教案、筆記、作業(yè)等；

2.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度集體備課，研討教學(xué)方法；

3.期中教研室工作總結(jié)。

4.檢查各課程組教學(xué)資源進(jìn)度。

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11

1.期中考試考情分析，根據(jù)各班成績(jī)和學(xué)習(xí)情況，研討解決辦法。

2.做好每科目每位同學(xué)的考試分析。

研討高三班沖刺階段的教學(xué)準(zhǔn)備

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12

1.根據(jù)高二各班成績(jī)和學(xué)習(xí)情況，再次劃分層次、分班。

2.做好每科目每位同學(xué)的考試分析。

3.集體學(xué)習(xí)課程思政優(yōu)秀案例，思考思政元素與知識(shí)點(diǎn)的融入，為建設(shè)思政金課或課程思政精品課做準(zhǔn)備。

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13

1.組織各科目教學(xué)進(jìn)度匯報(bào)；

2.檢查單元設(shè)計(jì)和課件準(zhǔn)備情況。

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14

3.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度集體備課，研討教學(xué)方法；

4.教研室階段性工作總結(jié)。

5.準(zhǔn)備本學(xué)期第二次月考；

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15

1.組織各科目教學(xué)進(jìn)度匯報(bào)；

2.檢查單元設(shè)計(jì)和課件準(zhǔn)備情況。

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16

組織各科目教學(xué)進(jìn)度匯報(bào)；教學(xué)資源檢查。

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1.安排期末出題任務(wù)，研討各科目的出題范圍和題型要求。

2.做好汽期末考試準(zhǔn)備，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考制度、認(rèn)真閱卷。

3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，總結(jié)提煉教育理念和教育方法，撰寫教育教學(xué)論文

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1.安排老師交流座談會(huì)，尤其是高三教師和高一高二教師交流，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.期末考試安排，布置期末檢查、試卷編制等工作。

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按學(xué)校統(tǒng)一要求完成期末考試監(jiān)考、閱卷等工作

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