青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)工程2020-2021第二學(xué)期學(xué)員總結(jié)

  商貿(mào)系   王云霞

經(jīng)過(guò)導(dǎo)師半年的悉心指導(dǎo)，使我在思想、生活及工作等各方面均有了較大的提高，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、基本情況

1.思想方面：我在思想方面有了較大提高，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:首先，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。每天保證對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”進(jìn)行學(xué)習(xí)，看時(shí)政看新聞。我會(huì)把學(xué)到的時(shí)政故事用到英語(yǔ)課堂上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。同時(shí)，我非常喜歡學(xué)習(xí)慕課，慕課的資源讓我如癡如醉，每天的集中學(xué)習(xí)不僅完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還能豐富我的課堂資源，給學(xué)生帶來(lái)充實(shí)的課堂。其次，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到做一名好的教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和健康的心態(tài)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，好老師應(yīng)該具有開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)和自我批評(píng)。第三，導(dǎo)師對(duì)課題、對(duì)教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度讓我受益頗多。導(dǎo)師對(duì)我的電子教案一點(diǎn)一點(diǎn)地修改，讓我感動(dòng)又敬佩，此外，導(dǎo)師對(duì)課題研究追求高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)，使得我們組的課題得到了一致認(rèn)可。認(rèn)真是一種態(tài)度，是一種高度負(fù)責(zé)的精神，做任何工作都逃不過(guò)“認(rèn)真”二字，要想把工作做好、做細(xì)唯有堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

2.工作方面：半年來(lái)的教學(xué)工作使我對(duì)課堂的把控能力有了進(jìn)一步的提高:

在工作上，我全心全意服務(wù)于學(xué)生，做師德規(guī)范的示范者。習(xí)近平總書(shū)記指出，要樹(shù)立正確人才觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。所以，我精心研究每一堂課，研究如何在職業(yè)學(xué)校開(kāi)展愉快高效的英語(yǔ)教學(xué)。在課堂中，我注重引導(dǎo)學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位挖掘英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，依靠同伴的力量攻克知識(shí)點(diǎn)。適當(dāng)?shù)姆攀挚梢耘囵B(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，課堂中引入職場(chǎng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生規(guī)范自己的言行，為未來(lái)就業(yè)培養(yǎng)良好習(xí)慣。

3.業(yè)務(wù)比賽方面：我參加了“入黨為了什么，為黨做了什么”演講比賽。演講比賽讓我在稿子加工方面得到了很大提升，我應(yīng)該多結(jié)合自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)，而不是空洞的文字堆積。

4.教科研方面：半年來(lái)，我參與了三個(gè)課題。分別是：以重大事件為背景的商務(wù)英語(yǔ)課程德育立體化教學(xué)模型構(gòu)建、中職物流英語(yǔ)課程思政教學(xué)模式研究、基于國(guó)家新課標(biāo)的中職英語(yǔ)課程思政模式研究與實(shí)踐。

二、取得的成果

1.我參與了姜志軍老師主持的課題三個(gè)：以重大事件為背景的商務(wù)英語(yǔ)課程德育立體化教學(xué)模型構(gòu)建、中職物流英語(yǔ)課程思政教學(xué)模式研究、基于國(guó)家新課標(biāo)的中職英語(yǔ)課程思政模式研究與實(shí)踐。

2.參加“入黨為了什么，為黨做了什么”演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

三、存在的問(wèn)題及反思

當(dāng)然，作為一名新教師，在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)自己存在以下不足需要解決，主要表現(xiàn)如下:(1)調(diào)控學(xué)生的興趣做的工作還不夠;(2)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間不足，未能充分利用碎片時(shí)間;(3)課后作業(yè)的布置未能好好利用；（4）課堂紀(jì)律的維護(hù)技巧欠缺。

四、下步提升計(jì)劃

1.在英語(yǔ)教學(xué)方面，我將多觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，提高自己的教學(xué)能力。

2.在課堂把控方面，多向優(yōu)秀老師請(qǐng)教，多反思課堂的優(yōu)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取打造高質(zhì)量的英語(yǔ)課堂。

3.多參加公開(kāi)課比賽，提高自己的教學(xué)能力。通過(guò)不斷地打磨，達(dá)到整合英語(yǔ)教材的效果。

作為一名新時(shí)代的年輕黨員教師，我深知自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我必須進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。不忘初心、牢記使命，努力讓每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)!