本學(xué)期工作已接近尾聲，由于新冠疫情的影響，本學(xué)期的教研活動在前期并沒有有效的開展，相關(guān)教研活動一直通過釘釘會議的形式開展。盡管如此，經(jīng)過電子商務(wù)專業(yè)教研室全體教師的努力，老師們網(wǎng)絡(luò)在線授課能力及專業(yè)課程數(shù)字化資源建設(shè)均有很大提升，下面我將從以下幾方面對本學(xué)期的工作進行總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作

在日常的教育教學(xué)工作中，專業(yè)教師全部按時完成在線教學(xué)的工作任務(wù)，布置的作業(yè)及筆記數(shù)量充足。在教學(xué)過程中，能夠熟練運用網(wǎng)絡(luò)第三方平臺進行教學(xué)活動，同時積累了大量的數(shù)字化資源，學(xué)生對專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣有很大提高，課堂效率也有很大提升。

二、專業(yè)建設(shè)方面

在本學(xué)期中，我們專業(yè)教研室編寫了移動商務(wù)三年制人才培養(yǎng)方案，對電子商務(wù)三年制及五年制人才培養(yǎng)方案及部分課程標(biāo)準(zhǔn)進行了調(diào)整，刪除陳舊的課程，增加新興課程，同時根據(jù)調(diào)研，我們在專業(yè)方向上增加了新媒體運營、直播營銷等課程。作為新興行業(yè)，我們對教師也提出了更高的要求，在日常教學(xué)工作中，要加強自身學(xué)習(xí)，跟上產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，確保培養(yǎng)的人才能夠與時俱進，滿足企業(yè)的發(fā)展及崗位需求。

三、技能大賽方面

由于疫情的影響，備賽選手沒有到校進行集訓(xùn)，但在線訓(xùn)練自2月6日開始按照訓(xùn)練方案及計劃有條不紊的進行，學(xué)生們的積極性并沒有因為疫情的影響而消減，我們通過布置大量的工作任務(wù)，調(diào)整學(xué)生們的訓(xùn)練節(jié)奏，并取得良好的成效，另外學(xué)生們的理論掌握情況有很大提升。

四、教科研方面

宋夕東主任主持了省教改課題產(chǎn)教融合背景下的中職電子商務(wù)專業(yè)“產(chǎn)學(xué)研用合作教育”人才培養(yǎng)模式研究與實踐，以及濰坊市技能大賽課題關(guān)于電子商務(wù)技能賽項訓(xùn)練指導(dǎo)方法的研究。其中，濰坊市教改項目“基于PDCA 的“電子商務(wù)技能”賽項訓(xùn)練方法研究與實踐”順利結(jié)題。

五、學(xué)生就業(yè)方面

新冠疫情取得了全面的勝利，但也讓全國的經(jīng)濟付出了沉重的代價，很多企業(yè)在用工方面缺口并不大，甚至有些企業(yè)面臨裁員的危機，但此次疫情，不但沒有抑制電子商務(wù)的發(fā)展，反而助推了電子商務(wù)的巨大變革，衍生了更多的新模式。電商企業(yè)對人才的需求依舊是供不應(yīng)求。在今年的就業(yè)工作中，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%。大專學(xué)生深受企業(yè)歡迎，但中專階段的學(xué)生需要進一步提升自己的學(xué)歷。

電子商務(wù)教研室