2019-2020學(xué)年第一學(xué)期美發(fā)教研室工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教研室的各項(xiàng)工作開展有序，更深入地開展了美發(fā)與形象設(shè)計(jì)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。

一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全校教改活動(dòng)的展開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行，美發(fā)與形象設(shè)計(jì)教研室在本學(xué)期開展了多次活動(dòng)，具體狀況如下:

（一）教師公開課。通過公開課活動(dòng)，為新老教師提供展示交流互動(dòng)平臺(tái)，充分激勵(lì)并調(diào)動(dòng)新老教師工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使新入職教師盡快入行入位，轉(zhuǎn)變角色，立足本職，提高教學(xué)能力、研究能力和創(chuàng)新能力，更新理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教研活動(dòng)實(shí)效性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

附：公開課安排（匯總公開課時(shí)間，周次按計(jì)劃表進(jìn)行）

    （二）定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。

      1. 美發(fā)教研室在學(xué)期初制定了統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，群眾備課。在不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相貼合。

      2. 教師調(diào)(停)課都嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象，本學(xué)期嚴(yán)令禁止了老師們代課的現(xiàn)象。

      3. 在群眾備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對(duì)上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)。

     4. 本學(xué)期美發(fā)組每位老師都按照要求手寫教案。

        二. 教科研活動(dòng)。

10月份，本教研室教師共同參與了”形象設(shè)計(jì)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)“及“名師工作室”的中期驗(yàn)收工作。

11月份，本教研室教師共同建設(shè)山東省精品資源課程《化妝與造型》。

12月份，本教研室參與教學(xué)診改工作。

本學(xué)期的工作接近尾聲，有成果也有不足。作為教研室主任，我深深地認(rèn)識(shí)到自己在理論知識(shí)，文化修養(yǎng)和管理潛力方面的不足，對(duì)教師引領(lǐng)潛力的缺乏，因此我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思，加強(qiáng)交流，加強(qiáng)積累，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更用心的心態(tài)投入到工作中。堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。