計算機專業(yè)教研室工作計劃

于建軍

計算機教研室是計算機專業(yè)教學的管理組織，是計算機專業(yè)教師的基礎組織機構，是專業(yè)教師開展教學研究、教學改革的基本單位，也兼顧計算機專業(yè)技能大賽的研究。

一、教研組成員

教研室主任：于建軍

成員：蔡小磊、周瑞華、王娜娜、李琳、丁寧、李曉琳、朱夢瑤、田敏、劉鳳高、劉月海、槐彩昌、劉韶麗、陳守家、張建彬。

產(chǎn)假：丁倩、周海珍。

二、教研活動時間

全體成員活動時間：每周一下午3：30－4：30

部分成員活動時間：每周三下午2：30－3：30

三、教研活動地點

實訓樓330機房

四、教研具體工作計劃

1.開展教研室內公開課活動。每周安排1至2人講公開課，組內其他成員現(xiàn)場點評，評選優(yōu)秀的教師參加學校的公開課活動。

時間安排如下：

第三周2月27日：于建軍          第四周3月6日：李琳

第五周3月13日：王娜娜          第六周3月20日：張建彬

第七周3月27日：陳守家、劉鳳高  第九周4月10日：田敏

第十周4月17日：朱夢瑤          第十一周4月24日：丁寧

第十三周5月8日：李曉琳、劉韶麗 第十四周5月15日：槐彩昌、劉月海

第十五周5月22日：丁倩、蔡小磊  第十六周5月29日：周瑞華、周海珍

公開課是教師展現(xiàn)自我的機會，希望大家積極準備認真對待，如遇不可抗拒之原因，導致公開課無法如期開講，請積極聯(lián)系教研室主任，擇期再講。

2.組建“信息技術系計算機專業(yè)學習小組”，制定學習小組的活動組織方式及人員管理方法；開展學習小組的文化建設，創(chuàng)建良好的學習研究氛圍；組織教師參加學習小組，提高教師的學習研究能力，使教師的理論水平和實踐能力不斷提升；組織學生參加學習小組，為一部分有能力且積極主動學習的學生提供廣闊的發(fā)展空間。

3.繼續(xù)加強通信與控制系統(tǒng)(高鐵)集成與維護、物聯(lián)網(wǎng)技術應用與維護、網(wǎng)絡空間安全技能大賽項目的研究和訓練工作，組織教師將每個項目所涉及的前置課程、理論知識、實操步驟、訓練方法和關鍵環(huán)節(jié)等諸多方面整理出文檔，用于學生的訓練的實施，合理有效的提高訓練強度。積極與項目的專家聯(lián)系，少走彎路，高效訓練，爭取每個大賽項目都能夠順利進入國賽，并在國賽中力爭拿到一等獎。

4、繼續(xù)開展編程學習興趣小組活動，利用業(yè)余時間為學生提供學習機會，選拔選手進入“信息系計算機專業(yè)學習小組”也為大賽拔選手。

5. 建設“創(chuàng)客空間”，開展單片機興趣小組的活動，組織學生加入興趣小組，提高學生的動手能力以及對電子產(chǎn)品的興趣。

6.開展并完成省教改項目《移動互聯(lián)終端在中職計算機專業(yè)教學的應用研究》的調研報告。

依托省重點教學改革項目《移動互聯(lián)終端在中職計算機教學的應用研究》，完成調研工作的基礎上，嘗試利用藍墨云班課、QQ等應用軟件開展信息化教學模式改革。

7.組織教研室全體教師啟動《高鐵專業(yè)培養(yǎng)方案》的前期調研，為方案的制定的編寫做準備，以及為其相關專業(yè)課程標準的制定做好準備。

8.鼓勵老師積極參加新技術新課程的培訓。

9.鼓勵老師完成一門課程的錄屏工作或一次課的微課錄制工作。

10.鼓勵老師積極發(fā)表論文，將平時工作中遇到問題、解決問題的過程編輯成論文，至少發(fā)表論文一篇。