物流教研室工作計(jì)劃

吳洪艷

一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：

1.教研室集體討論各專(zhuān)業(yè)課的整體課程設(shè)計(jì)，重點(diǎn)規(guī)劃實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)展。集中備課，準(zhǔn)備整體課程設(shè)計(jì)、電子教案、PPT等。

2.每周按時(shí)組織教科研活動(dòng)，每周安排主題，集體討論推廣各種教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)技術(shù)，打造信息化課堂。教科研活動(dòng)有書(shū)面記錄、照片等資料，并歸檔。

3.組織教師每人講一次公開(kāi)課，其他教師聽(tīng)課，為教師相互學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)。選拔優(yōu)秀教師參加校內(nèi)信息化比賽。

4.教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、學(xué)生筆記、聽(tīng)課記錄等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核。

5.組織教師對(duì)教育教學(xué)行為進(jìn)行研究，期末寫(xiě)成論文，參評(píng)校級(jí)優(yōu)秀論文和校級(jí)教科研成果。

6.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱 卷工作

（1）每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%，上傳到學(xué)校資源平臺(tái)試題庫(kù)。使用長(zhǎng)風(fēng)教學(xué)平臺(tái)授課的教師可考慮使用平臺(tái)進(jìn)行在線考試。

（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。閱卷要認(rèn)真、公正、仔細(xì)。

二、項(xiàng)目管理：

1.現(xiàn)代學(xué)徒制：完成第一批現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目收尾，繼續(xù)開(kāi)展第二批現(xiàn)代學(xué)徒制工作。

2.物流技能社團(tuán)：完善物流技能社團(tuán)管理制度，增加社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

3.物流實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)：完成物流實(shí)訓(xùn)中心未來(lái)教室、文化展廳等所有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的規(guī)劃、安裝等，完善使用管理制度，本學(xué)期投入使用。

4.省品牌專(zhuān)業(yè)：完成省品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)收尾，通過(guò)終期驗(yàn)收。

5.微課資源開(kāi)發(fā)：完成《物流基礎(chǔ)》等四門(mén)課程微課資源開(kāi)發(fā)驗(yàn)收。   

6.示范校建設(shè)：按照學(xué)校部署，進(jìn)行示范校建設(shè)及相關(guān)資料整理。

7.診改工作：按照學(xué)校部署，配合進(jìn)行專(zhuān)業(yè)診改。