任婷婷
一、指導(dǎo)思想
本教研工作的指導(dǎo)思想是:以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為核心 ,以校本培訓(xùn)為突破口,積極促進(jìn)基礎(chǔ)部教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì),積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、教科研工作目標(biāo)
1.提高教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。
3.提高教師自修反思能力,積極反思教育教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。
4.提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查,規(guī)范教研行為,嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度。強(qiáng)化教研組和備課組常規(guī)工作,教研活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。著重抓好每周一次的教研活動(dòng),要求每次活動(dòng)做到有計(jì)劃,有主題,有中心發(fā)言人,切實(shí)提高教師參與教科研的能力。集體備課、評(píng)課要充分發(fā)揮集體智慧,爭(zhēng)取多出精品課。
2.全力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線,每位教師應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)。要求教師用指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,重點(diǎn)突出“自主性、合作性、探索性”,處理好:①教與學(xué)的關(guān)系②結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系③學(xué)習(xí)與情感的關(guān)系,提高教學(xué)效率。
3.加快教師個(gè)人發(fā)展,做研究型教師。
支持教師個(gè)人參加各級(jí)各類比賽 ,落實(shí)“以賽育人機(jī)制”。適時(shí)引進(jìn)課題,提高教師科研能力。開(kāi)展面向家長(zhǎng)的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),尋求學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)之間的連結(jié)點(diǎn),促進(jìn)教師與家長(zhǎng)互動(dòng),提高教師與學(xué)校的聲譽(yù)。
教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學(xué),我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題。上學(xué)期,在全體教師的共同努力下,教研工較以前有所提高,集體備課、同課異構(gòu)等初顯成效,但在工作中、摸索中,也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。本學(xué)期,教研工作還是計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打,從小處著手,不斷完善各項(xiàng)工作。真正使教師從中受益,對(duì)教學(xué)工作起到一定的幫助和推動(dòng)作用,不穿新鞋走舊路。
四、具體安排
序號(hào) |
形式 |
時(shí)間 |
地點(diǎn) |
1 |
集體備課、各專業(yè)討論課程 |
2月18日、2月19日全天 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
2 |
教學(xué)問(wèn)題、方法研討,觀看 |
2月20日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
3 |
會(huì)計(jì)電算化學(xué)生技能模擬比賽活動(dòng)安排會(huì)議 |
2月27日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
4 |
各專業(yè)教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) |
3月6日下午 |
基礎(chǔ)部物流樓 103教室 |
5 |
會(huì)計(jì)、商貿(mào)、信息專業(yè)課題研究素養(yǎng)課程開(kāi)發(fā)前期分組工作會(huì)議 |
3月13日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
6 |
各專業(yè)全國(guó)信息化大賽優(yōu)秀作品欣賞、學(xué)習(xí) |
3月20日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
7 |
教案、筆記、作業(yè)等檢查 集體備課 |
3月27日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
8 |
各教師組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) |
4月10日下午 |
基礎(chǔ)部物流樓 103教室 |
9 |
各專業(yè)試題庫(kù)建設(shè)討論 |
4月17日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
10 |
物流單證學(xué)生技能模擬比賽活動(dòng)安排會(huì)議 |
4月24日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
11 |
教案、筆記、作業(yè)等檢查 素養(yǎng)課程發(fā)開(kāi)初步展示成果會(huì)議 |
5月8日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
13 |
每專業(yè)推薦2名教師參加教研室內(nèi)大賽選拔比賽 |
5月15日下午 |
基礎(chǔ)部物流樓 103教室 |
14 |
會(huì)計(jì)手工帳學(xué)生技能模擬比賽 |
5月22日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
15 |
各專業(yè)教師課題進(jìn)度、整合討論會(huì) |
6月5日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
16 |
各專業(yè)一輪復(fù)習(xí)模式教師示范 |
6月12日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
17 |
教案、筆記、作業(yè)等檢查 素養(yǎng)課程開(kāi)發(fā)成果展示 |
6月19日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
18 |
期末考核試題庫(kù)建設(shè)研討 |
6月26日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |
19 |
集中閱卷、評(píng)卷、期末總結(jié) |
7月3日下午 |
基礎(chǔ)部辦公室 物流樓109 |