近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步，國家和產(chǎn)業(yè)對技術(shù)技能人員的需求有了新的變化，中等職業(yè)學(xué)校也逐步走上由規(guī)模發(fā)展到內(nèi)涵提升的道路。為了充分發(fā)揮中職學(xué)校自主辦學(xué)、提升質(zhì)量的主體作用，2016年教育部啟動(dòng)了中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)，我校進(jìn)入試點(diǎn)行列。

11月4日-6日，全國中職試點(diǎn)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)施方案研討培訓(xùn)在天津舉行。培訓(xùn)由全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)委員會主辦，專委會成員與來自全國93所中職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)工作負(fù)責(zé)人共計(jì)383位代表參會。培訓(xùn)伊始，教育部職成司高職發(fā)展處處長林宇結(jié)合十八屆六中全會最新精神，從提高認(rèn)識、樹立信心、把握特征、注意問題四個(gè)方面，對中職診改工作的目的、意義和作用進(jìn)行了詳細(xì)闡述。全國診改專委會主任委員楊應(yīng)崧教授著眼試點(diǎn)院校的具體工作開展，提出了幾個(gè)重點(diǎn)：一是要以質(zhì)量為核心，二是要以底線為起點(diǎn)，三是要以制度為保證，四是要以“實(shí)”字為基石，五是要以“六忌”為自警。

會上，來自全國27所試點(diǎn)院校的8所院校代表，和全體與會者分享了學(xué)校診改實(shí)施方案和十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我校組成由校長、黨委書記孫中升任組長，副校長任云杰、質(zhì)量辦主任王戈弋、質(zhì)量辦副主任馬俊志、校務(wù)辦公室主任王曉晶參與的研討組，代表山東做了交流研討。孫中升校長從實(shí)施基礎(chǔ)、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)、具體實(shí)施、基礎(chǔ)性工作和重點(diǎn)工作等幾個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)，并對學(xué)校已經(jīng)開展的工作進(jìn)行了闡述，明確了后續(xù)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，同時(shí)向?qū)Ｎ瘯岢隽送七M(jìn)過程中的問題與困惑。專委會對我校診改實(shí)施方案和十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃給予了充分肯定，并從“三全”質(zhì)量文化的建立、診改與評估的區(qū)分、正確認(rèn)識國家和省級復(fù)核、診改方案與十三五規(guī)劃的融合、智能校園的建設(shè)等方面給出了指導(dǎo)建議，對我校進(jìn)一步修訂完善方案和開展工作指明了思路和方向。

在充分聽取試點(diǎn)院校經(jīng)驗(yàn)介紹和方案交流后，專委會組織與會院校進(jìn)行分組討論，并集中征求意見和建議。與會代表結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際，提出了搭建院校溝通交流的平臺、加強(qiáng)對數(shù)據(jù)平臺建設(shè)與操作及數(shù)據(jù)使用與分析的專題培訓(xùn)、對診斷目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分層施策、對操作層面進(jìn)行更深入指導(dǎo)等意見建議。專委會主任委員楊應(yīng)崧教授對培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，肯定了會議成效，并代表專委會對后續(xù)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排。楊教授指出，診改工作的開展，要吃透文件精神，堅(jiān)持文化引領(lǐng)，厘清診改思路，求真務(wù)實(shí)持之以恒，攻堅(jiān)克難敢于創(chuàng)新，各學(xué)校要進(jìn)一步完善診改方案，進(jìn)行制度設(shè)計(jì)，形成合理的目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈，明確時(shí)間表、路線圖，真正將診改落到實(shí)處。