本學期藝術(shù)教研室成員由教授《藝術(shù)》課程和教授《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程的教師組成。教授《藝術(shù)》課程的教師分別是崔鳳 、陳彩云、董小萌、劉泓、劉婧、趙紀鋒、李玉瑞七位老師,教授《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程的教師分別是徐磊磊 、顧爽、 武楠(兼) 、王翠玲(兼)四位老師。

在過去的一學期里，我們藝術(shù)教研室以課程標準為指導理念,圍繞學校的教育教學工作目標，積極開展各項特色教研活動，致力于提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

針對本學期的教研室工作,總結(jié)如下:

一.課堂教學工作:

1.以賞析和實踐為主要手段將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力融入藝術(shù)教學的全過程，全面學習新課程理念，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生學習興趣，靈活運用各種教學方式和課程資源,大膽創(chuàng)新藝術(shù)教學的途徑與方法，善于反思,經(jīng)?？偨Y(jié),培養(yǎng)學生認識美 、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、評價美。

2.注重藝術(shù)課程創(chuàng)新項目對傳統(tǒng)藝術(shù)課程進行全面梳理和評估，結(jié)合當下藝術(shù)發(fā)展趨勢和學生需求，引入了媒體藝術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計等前沿課程內(nèi)容,加強與學生的溝通和交流，了解學生的需求和意見，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，提高學生的滿意度,不斷優(yōu)化教學方法和課程設(shè)計。

3.在教學過程中創(chuàng)新優(yōu)化了課堂教學方法和教學模式,建立了教師團隊合作機制，組織教師開展公開課和示范課活動，積極開展了教研室內(nèi)課堂教學“互聽互比互評”活動,完成了四次線下公開課和三次線上說課。教師們通過觀摩評課相互學習、相互借鑒，相互支持，共同提高了育人質(zhì)量。

二.教研活動工作:

1.每周至少開展一次教研活動，本學期共進行了十七次教研活動,完成了五次特色調(diào)研活動。在活動中大家認真研讀學科課標，認真觀摩學習,做到有記錄、有發(fā)言，內(nèi)容充實，完整有效,大家學習理論知識，傳授實踐經(jīng)驗，相互探討教學問題，形成了良好的教研氛圍。

2.以學科核心素養(yǎng)為導向，探索適合藝術(shù)學科的教學模式。構(gòu)建了 “觀摩活動 —— 體驗研討”探討教學模式，通過網(wǎng)絡(luò)名師名家課堂等對教師進行了教學設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力的培訓與提升，通過培訓，教師們的教學基本功得到了進一步的提高，為課堂教學的優(yōu)質(zhì)常態(tài)奠定了基礎(chǔ)。

3.繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學生鑒賞美 ,發(fā)現(xiàn)美 ,創(chuàng)造美” 為中心，圍繞“立德育美” 市立項課題開展研究工作，以科研帶教研，提升了教師的教科研意識，鼓勵教師積極撰寫教學論文，總結(jié)教學經(jīng)驗和研究成果。

4.創(chuàng)新課程的引入和教學方法的改革，激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)造力，關(guān)注學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為學生提供個性化的藝術(shù)教育服務(wù)。在本學期我們繼續(xù)拓展學生的課外藝術(shù)興趣活動，豐富了學生的藝術(shù)生活,培養(yǎng)了學生的藝術(shù)特長，促進學生了藝術(shù)個性發(fā)展,學生的藝術(shù)作品質(zhì)量和藝術(shù)實踐能力得到了顯著提高。

三.教科研工作:

1.積極組隊參加各級教育行政部門或其主管業(yè)務(wù)部門組織的教學業(yè)務(wù)評選或比賽。2024年7月崔鳳老師在濰坊市教科院組織的紀念建黨103周年紅色文創(chuàng)比賽中獲得一等獎;2024年11月,崔鳳老師和徐磊磊老師在山東省教育廳組織的山東省中職學生禮儀風采展示活動中,指導學生禮儀儀態(tài)展示,禮儀故事演講和禮儀操表演三項比賽成績優(yōu)異,獲得三個單項一等獎同時獲得卓越風采展示案例團體一等獎;陳彩云老師在2024年12月市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎,在濰坊市課本劇大賽中獲得三等獎;徐磊磊老師在2024年9月獲得先進工作者,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀黨員等榮譽稱號。

2. 2024年9月.崔鳳老師參與山東省職業(yè)教育教學改革研究項目《數(shù)字賦能中職學校學生成長生態(tài)建設(shè)的研究與實踐》結(jié)題等具體工作,協(xié)助主持人完成了結(jié)題;2024年11月,崔鳳老師參與校本課題《中職學校廉潔教育融入學校思政育人的路徑研究》結(jié)題等工作,協(xié)助主持人完成了結(jié)題;2024年12月14日藝術(shù)教研室課題組完成了崔鳳老師主持的濰坊市教育科學”十四五”規(guī)劃2023年度立項課題《基于立德育美價值實現(xiàn)的中職禮儀教育體系構(gòu)建與實施研究》的開題等工作,并根據(jù)進度計劃開始了下一步的工作。

3.2024年7月崔鳳老師擔任副主編參與了電子科技大學出版社出版的普通高等教育十四五規(guī)劃教材《公共藝術(shù)設(shè)計概論》教材的編寫工作,2024年11月完成出版。

4.組織教研室成員積極參與課程建設(shè),落實教學平臺、教學視頻、課件、試題庫等教學資源的建設(shè)工作,配合學校和系部完成培養(yǎng)方案,建設(shè)與規(guī)劃,完成校企實踐任務(wù),健全公共藝術(shù)教學標準體系等工作。

四.其他工作:

1.在本學期省市共同組織的藝術(shù)素養(yǎng)測試工作中,藝術(shù)教研室協(xié)助學校教務(wù)處完成藝術(shù)素養(yǎng)(美術(shù)、音樂)命題組裝等工作,配合學校和系部完成其他工作。

2.協(xié)助系部組織本教研室教師命制試題、批閱試卷、 評定成績、分析試卷等考試活動。

3.做好本教研室教學、教科研、課程、師資等檔案管理工作。

4.按時完成了學校和系部安排的其他工作。

在過去的一學期里，我們藝術(shù)教研室在教學、科研、教師和學生培養(yǎng)等方面都取得了一定的成績,但我們的工作存在很多不足之處，如教學資源有待進一步豐富、教學設(shè)計有待進一步優(yōu)化等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進和完善我們的工作，為藝術(shù)教育的教學發(fā)展做出貢獻。

藝術(shù)教研室2024-2025學年第一學期教研活動配檔表