本學(xué)期以來制冷教教研室教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往互幫互學(xué)、互謙互讓、協(xié)作奮進(jìn)、共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開學(xué)初所制定的各項(xiàng)教研工作計(jì)劃。積極參與了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)方面的活動(dòng)，現(xiàn)就本學(xué)期來的教研活動(dòng)情況做一總結(jié)。

教學(xué)方面，認(rèn)真組織教師們研讀、學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案和課標(biāo)，研究教材、教法，集思廣益，共享教學(xué)資源，提升了工作效率和教學(xué)效果；定期監(jiān)督、檢查教師課堂單元設(shè)計(jì)的上傳情況，確保每位教師按時(shí)完成工作任務(wù)；定期檢查專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)活頁的編制及使用情況；對教師的聽評課情況，特別是年輕教師的聽評課情況進(jìn)行討論、交流；按時(shí)組織教師的出卷、閱卷等工作。研室認(rèn)真組織教研，扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)工作。

7月份陳晶、王翠玲、陶劍、于鵬飛、宋爽組隊(duì)獲得2024年課堂革命典型案例二等獎(jiǎng)；

8月份劉禮組隊(duì)獲得2024年濰坊市職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)；

9月份郭文龍獲得“雙核引領(lǐng)、三階遞進(jìn)基于產(chǎn)業(yè)學(xué)院的中職汽車人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”市級(jí)教學(xué)成果；

9月份陳晶取得濰坊市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；

11月份劉禮、郭文龍獲得2024年山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽新能源汽車技術(shù)與應(yīng)用機(jī)動(dòng)車鑒定與評估賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)；

11月份郭文龍獲得2024年山東省“建行杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)；

12月份朱魯龍獲得2024年山東省職業(yè)院校技能大賽汽車維修賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)；

12月份于鵬飛獲得2024年山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽第八屆山東省虛擬現(xiàn)實(shí)與創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)應(yīng)用競賽機(jī)械工程Inventor設(shè)計(jì)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)；

12月份郭文龍完成市級(jí)課題“職教改革創(chuàng)新成果獎(jiǎng):基于產(chǎn)業(yè)學(xué)院的中職學(xué)校汽車類專業(yè)“雙核引領(lǐng)·三階遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”立項(xiàng)。

本學(xué)期高浩原、于鵬飛、陶劍、宋爽、陳晶等五位教師完成了公開課的講授，教研室組織了企業(yè)專家進(jìn)校園和實(shí)訓(xùn)室6s管理培訓(xùn)等特色活動(dòng)，多名教師被評為先進(jìn)工作者、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。

下一步將繼續(xù)提高教師整合課程資源的能力，完善所有專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)活頁任務(wù)書。組織教師積極參加專業(yè)的各種培訓(xùn)，通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，專業(yè)教師都能成為雙師型教師，業(yè)務(wù)水平上進(jìn)一步提高。

本學(xué)期結(jié)束，本教研室全體教師認(rèn)真工作，努力拼搏，圓滿完成既定的工作。下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

汽車工程系

2024年12月25日