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  1. 2023-2024學(xué)年第一學(xué)期 數(shù)學(xué)教研室工作總結(jié)

    發(fā)布時(shí)間:2024-01-18 來源:濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù):682

    本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研室共有專兼職數(shù)學(xué)教師14人,主要負(fù)責(zé)我校倉南校區(qū)商貿(mào)系、旅游系、計(jì)算機(jī)系、汽車系的數(shù)學(xué)課程教學(xué)以及數(shù)學(xué)課程教研工作。為提升教師教學(xué)能力,進(jìn)一步提高教研活動質(zhì)量,確保學(xué)校教科研工作落到實(shí)處,數(shù)學(xué)教研室圍繞教師發(fā)展處“一月一主題”計(jì)劃,在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上,每月開展主題教研活動。具體完成工作如下:

    一、自8月30日組織第一次教研活動以來,數(shù)學(xué)老師們集體研究并制定了本學(xué)期的整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)。9月6日,教師們一同學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績管理的意見》,并提出了合理建議。通過學(xué)習(xí),讓教師特別是青年教師深刻領(lǐng)會《意見》,進(jìn)一步了解中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),為教師正確把握課堂授課難度提供了標(biāo)準(zhǔn),為老師們的課堂管理和嚴(yán)格考試提供了依據(jù)。

         數(shù)學(xué)教研室以9月11日教師發(fā)展處發(fā)的2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教研活動安排為基礎(chǔ),結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動計(jì)劃合理安排了本學(xué)期的教研活動,每一章節(jié)都共同探究單元設(shè)計(jì)體例,課程思政融合思路,解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及解決策略,多次組織老師觀看全國教學(xué)能力大賽相關(guān)視頻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的授課方法,提高老師們的授課水平。

    本學(xué)期,老師繼續(xù)參加濰坊名優(yōu)師挑戰(zhàn)賽,先后有蘭國輝、劉丹、王盼盼、鄭婷婷、陳雪蓮、王水蓮六位老師參加了挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)的技能,提高了能力。本學(xué)期,蘭國輝老師和陳雪蓮老師還參加了學(xué)校的微課比賽,促進(jìn)了信息技術(shù)和數(shù)學(xué)知識的融合。

    依據(jù)學(xué)校教務(wù)處和科研處的安排,組織了期中考試和期末考試的命題、閱卷、試卷分析和期中、期末檢查。期中考試命題質(zhì)量高,各位老師閱卷認(rèn)真,及時(shí)上傳了成績和試卷分析,按質(zhì)保量完成了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

    二、年輕教師積極上進(jìn),教學(xué)相長效果顯著。注重對年輕教師和新入職教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),鼓勵(lì)年輕教師積極參加學(xué)校組織的各種比賽,在大賽中不斷提高自己水平,年輕老師積極參加濰坊名優(yōu)師挑戰(zhàn)賽和濰坊商校微課與教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。本學(xué)期,王盼盼老師和陳雪蓮老師進(jìn)行了教研室內(nèi)公開課,老教師進(jìn)行了客觀的點(diǎn)評,不斷提高授課水平。教研室成員互相聽評課,取長補(bǔ)短,共同提高。在教學(xué)過程中,教研室對數(shù)學(xué)思政課程進(jìn)行了研討,把立德樹人思想融入到數(shù)學(xué)課的教學(xué)中。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)有條不紊,學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋較好。

    三、數(shù)學(xué)教研室按時(shí)完成了本學(xué)期的教研計(jì)劃,共進(jìn)行了19次教研活動,圓滿完成了科研處的所有教研活動安排。教研組成員除了參加其它專業(yè)課教研活動外,都能按時(shí)參加數(shù)學(xué)教研。在本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,各位老中青數(shù)學(xué)老師配合默契,每周三第七節(jié)課教研活動會上,各位數(shù)學(xué)老師按時(shí)出勤,積極發(fā)言,對數(shù)學(xué)教學(xué)建言獻(xiàn)策,對教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題熱烈討論,給出最好的解決方法。針對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,對數(shù)學(xué)缺乏學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀,各位數(shù)學(xué)老師在數(shù)學(xué)課堂上對學(xué)生不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo)。

    四、數(shù)學(xué)教研室重視數(shù)學(xué)學(xué)科教研:本學(xué)期數(shù)學(xué)教研室老師們參加了山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《數(shù)字賦能中職數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)的研究與實(shí)踐》,已經(jīng)列為重點(diǎn)項(xiàng)目。

    當(dāng)然數(shù)學(xué)教學(xué)教研還有很大進(jìn)步空間,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是老師們的教研重點(diǎn),我們數(shù)學(xué)教研室全體教師會一如既往地做好教學(xué)和教研工作,爭取取得更多更好的成績。

     

     

    數(shù)學(xué)教研室  閆磊

          2024/1/12

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