近日，省教育廳公布了職業(yè)教育名師工作室、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺建設(shè)項目的驗收結(jié)果，我校4個職業(yè)教育名師工作室和5個技藝技能傳承創(chuàng)新平臺均通過驗收，其中3個名師工作室和2個技藝技能傳承創(chuàng)新平臺以優(yōu)秀等次通過驗收，充分展示了我校在職業(yè)教育領(lǐng)域的實力和影響力。

長期以來，我校以提升教師素質(zhì)和加強教師隊伍建設(shè)為核心目標(biāo)，致力于打造一支高水平、結(jié)構(gòu)化的教師隊伍，不斷提升教師教育教學(xué)資源的整合能力，促進教師向復(fù)合型、技能型人才方向發(fā)展。同時注重傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)技藝技能，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以實際應(yīng)用為重點，通過校企合作、產(chǎn)教融合等方式，加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和提升，推動傳統(tǒng)技藝技能的傳承和創(chuàng)新。

今后將以此為契機，繼續(xù)加強對職業(yè)教育名師工作室和技藝技能傳承創(chuàng)新平臺建設(shè)的支持，充分發(fā)揮工作室、平臺示范引領(lǐng)作用，提升教師教育教學(xué)能力、實踐操作能力、技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新能力，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的高質(zhì)量“雙師型”教師隊伍。

文字：周曉斐　|　活動策劃：教科研處　|　圖片：新媒體社團　|　審核：顧爽