近日，中國教科院職業(yè)與繼續(xù)教育研究所發(fā)布2022年職業(yè)院校教學診斷與改進典型案例名單。我校《問題導向 精準施策 建立“三全”質量保證體系》入選2022年職業(yè)院校教學診斷與改進典型案例名單，并入編案例集，報送教育部職業(yè)教育與成人教育司。

圖片來源：公眾號 中國教科院職業(yè)與繼續(xù)教育研究所

關于展示2022年職業(yè)院校教學診斷與改進典型案例的通知

各有關職業(yè)院校：

為深入學習貫徹全國職業(yè)教育大會精神，按照教育部職業(yè)教育與成人教育司工作安排，根據《關于開展職業(yè)院校教學診斷與改進典型案例征集工作的通知》相關要求，中國教科院職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究所診改專項課題組向全國28個省份共征集了576份案例，經過專家組分組分維度推薦，共選出142份職教診改典型案例（詳見附件1），其中58份案例入編《2022年職業(yè)院校教學診斷與改進典型案例集》（詳見附件2）作為結項材料報送教育部職業(yè)教育與成人教育司。

附件一：2022年職業(yè)院校教學診斷與改進典型案例名單

附件二：《2022年職業(yè)院校教學診斷與改進典型案例集》入編名單