一、教研室基本情況
會(huì)計(jì)教研室共有9人,全部是專業(yè)課教師。本教研室以會(huì)計(jì)工作計(jì)劃為指導(dǎo),積極落實(shí)系部各項(xiàng)任務(wù),以提高教教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為;充分利用各種教學(xué)資源,提高專業(yè)教師的教學(xué)和科研能力;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加會(huì)計(jì)職業(yè)資格考試。從實(shí)際出發(fā),凝心聚力,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,努力以較好的成績(jī)完成系部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
二、主要工作
1. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作
(1)對(duì)本教研室教師的教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查。檢查內(nèi)容包括:教案首頁(yè)、教案內(nèi)容、教學(xué)日志、作業(yè)批改、教學(xué)進(jìn)度、教師聽課等,對(duì)各項(xiàng)檢查認(rèn)真做好記載,對(duì)存在問題及時(shí)督促、整改。
(2)組織好每學(xué)期結(jié)束前的考務(wù)、閱卷工作,落實(shí)下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、教材的選訂工作,為下學(xué)期教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
(3)組織好畢業(yè)生實(shí)習(xí)手冊(cè)的撰寫輔導(dǎo)工作。
2.加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)
(1)繼續(xù)完善本專業(yè)人才培養(yǎng)和課程培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),使專業(yè)人才培養(yǎng)方案更適應(yīng)市場(chǎng)變化的需要。
(2)探討符合我系學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)模式和方法。
(3)協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)做好省級(jí)會(huì)計(jì)技能大賽的準(zhǔn)備工作。
3.加強(qiáng)教科研工作,提高教師的綜合素質(zhì)
(1)通過討論教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法的改革,集體備課、公開示范教學(xué)、說課等活動(dòng),提高教師的教學(xué)水平;
(2)積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)等活動(dòng),提高專業(yè)教師的教科研水平;
(3)“老帶新”教師培養(yǎng)工作落到實(shí)處。具體做法:集體備課、不定期進(jìn)行新老教師雙向聽課。
附件1:教研室活動(dòng)配檔表
周次 |
教 研 內(nèi) 容 |
教研地點(diǎn) |
1 |
1.集體備課 2.本教研組的課程的教學(xué)整體設(shè)計(jì)的編寫安排 3.布置學(xué)校下達(dá)的任務(wù):一周單元設(shè)計(jì)和課件的上傳 |
會(huì)計(jì)教研室 |
2 |
1.檢查課程整體設(shè)計(jì)的編寫情況,分組學(xué)習(xí)課程整體設(shè)計(jì) 2.公布本學(xué)期教研活動(dòng)安排 3.自查單元設(shè)計(jì)和課件的上傳情況 |
會(huì)計(jì)教研室 |
3 |
教師教學(xué)能力大賽動(dòng)員 |
會(huì)計(jì)教研室 |
4 |
分組集體備課 |
會(huì)計(jì)教研室 |
5 |
課程思政研討-課程思政要素 |
會(huì)計(jì)教研室 |
6 |
課程思政如何融入日常教學(xué) |
會(huì)計(jì)教研室 |
7 |
集體備課,根據(jù)近一個(gè)月的教學(xué)情況調(diào)整整體教學(xué)設(shè)計(jì) |
會(huì)計(jì)教研室 |
8 |
集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度 |
會(huì)計(jì)教研室 |
9 |
清明節(jié) |
會(huì)計(jì)教研室 |
10 |
1.教學(xué)進(jìn)度檢查 2.研究期中考試出題,布置期中檢查教案、筆記、作業(yè)等 |
會(huì)計(jì)教研室 |
11 |
1.期中總結(jié),檢查教案、筆記、作業(yè)等 2.檢查單元設(shè)計(jì)和課件的上傳情況 3.分組集體備課、教學(xué)方法研討 |
會(huì)計(jì)教研室 |
12 |
向企業(yè)專家學(xué)習(xí)手工賬操作,向企業(yè)專家學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) |
會(huì)計(jì)教研室 |
13 |
五一勞動(dòng)節(jié) |
會(huì)計(jì)教研室 |
14 |
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、稅法業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) |
會(huì)計(jì)教研室 |
15 |
聽評(píng)課交流 |
會(huì)計(jì)教研室 |
16 |
集體備課:進(jìn)行單元教學(xué)內(nèi)容商討,明確教學(xué)重難點(diǎn)及解決辦法 |
會(huì)計(jì)教研室 |
17 |
召開學(xué)生座談會(huì):匯總學(xué)生對(duì)各科教師的教學(xué)方法方式意見并反饋 |
會(huì)計(jì)教研室 |
18 |
相同課程老師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,明確期末考試內(nèi)容范圍 |
會(huì)計(jì)教研室 |
19 |
1.討論期末出題,確定題型,明確分工。 2.教師互評(píng),檢查教案、筆記、作業(yè) 3.學(xué)生假期的作業(yè)安排 |
會(huì)計(jì)教研室 |
20 |
期末檢查 |
會(huì)計(jì)教研室 |