2022-2023學年第二學期信息技術基礎教研室工作計劃
發(fā)布時間：2023-03-07 來源：濰坊商校 點擊數(shù)：702
一、教研室基本情況
本教研室為公共基礎課程教研室，主要任務是完成學?！缎畔⒓夹g》課程的集體備課及相關工作。本學期本課程的任課教師共14人，其中專職教師7人（其中4人因兼其他專業(yè)課不參加線下教研室活動），8人為行政兼課。高級講師3人，講師11人。其中大部分教師沒有計算機專業(yè)背景，對新課標內(nèi)容比較陌生，教學形勢比較嚴峻，需要教研室各位老師付出更多的勞動研究課程、備課，同時有條件時對任課教師進行相應培訓以提高教學水平。
二、主要工作
本學期主要結合新課標及課程思政要求，圍繞課程培訓、全國計算機等級考試輔導、課程思政及數(shù)字化資源及題庫建設，從常規(guī)教學、課程目標管理、教研活動成果等方面入手，有序地開展工作。主要有以下幾個方面：
1.教師培訓。依據(jù)新課標，按照新教材的知識體系，利用教研活動及業(yè)余時間，針對性開展網(wǎng)絡應用及程序設計技能模塊的線上線下教師培訓，以期提高授課教師的業(yè)務技能及教學水平。
2.教學內(nèi)容研究。重點圍繞新課標、新教材，同時兼顧學生參加全國計算機等級考試一級考試的實際需求，調(diào)整教學模塊的教學順序，對課程內(nèi)容及教學案例進行再加工，以期提高學生的辦公自動化水平及等級考試通過率。
3.課程思政。根據(jù)國家及學校關于課程思政的相關思想，參考國標教材，以課程整體設計及單元設計為載體，在相關教學環(huán)節(jié)及教學案例等方面體現(xiàn)思政點及融入方式，研究完成體現(xiàn)課程思政思想的教案及備課相關工作。
4.配合信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地完成相關研究與建設工作。根據(jù)信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設規(guī)劃及目標要求，完成相應的研究建設工作。
5.積極備賽參賽。依據(jù)學校組織的師生各類比賽活動要求，積極組織室內(nèi)成員備賽，參加展示。
6.說課、聽評課活動。利用學校的聽評課活動，積極鼓勵教研室內(nèi)成員互相聽課。同時利用集體備課時間開展本課程的新任教師的說課活動，以期快速提高其教學水平。
附件1：教研室活動配檔表
|
周次 |
教 研 內(nèi) 容 |
教研地點 |
|
1 |
1.核實各系信息技術課程教師名單、開課情況、機房安排等基本信息 2.結合新課程標準及新教材，討論、制定課程整體教學設計 3.研討課程如何授課及考核 5.研討補考上學期期末考試問題及復習要點 |
匯正樓325室 |
|
2 |
1.研究課程思政滲透入實際教學案例的思政點、融入方式 2.規(guī)范作業(yè)及筆記的書寫內(nèi)容及次數(shù) 3.完成21級學生信息技術課程的補考工作 |
匯正樓325室 |
|
3 |
1.分享補考情況及學生的狀態(tài)，為后續(xù)的課程單元設計做好準備 2.討論、學習課程整體設計 3.統(tǒng)計學生計算機等級考試報名情況 4.研討新課程模塊的單元設計 |
匯正樓325室 |
|
4 |
1.討論、學習課程標準 2.研討全國計算機等級考試模擬系統(tǒng)與教學案例結合的問題 3.研討單元設計修訂工作及分工安排 |
匯正樓325室 |
|
5 |
1.研討課程培訓活動形式及具體安排 2.研討信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的申報材料 |
匯正樓325室 |
|
6 |
1.研討本學期的授課重點及難點 2.研討信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設規(guī)劃及方案 |
|
|
7 |
1.開展程序設計模塊培訓活動 2.課件及教案上傳智慧課堂情況統(tǒng)計 3.開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
8 |
1.開展程序設計模塊培訓活動 2.統(tǒng)計全國計算機等級考試新考點及學生考試情況 3.開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
9 |
清明節(jié)放假 |
|
|
10 |
1.研討電子相冊模塊的課程思政點及融入形式 2.討論期中考試方案：考試內(nèi)容、范圍、形式 3.開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
11 |
1.開展期中考試 2.說課及評課活動 3.開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
12 |
1.開展程序設計模塊培訓活動 2.研討程序設計模塊的課程思政點及融入形式 3.期中考試情況分析、總結 |
匯正樓325室 |
|
13 |
五一勞動節(jié)放假 |
|
|
14 |
1.研討課程與專業(yè)結合問題 2.開展程序設計模塊培訓活動 3.開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
15 |
1.教案、課件檢查，難重點討論 2.開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
16 |
1.研討演示文稿模塊的課程思政點及融入形式 2.說課及評課活動 3.開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
17 |
1.根據(jù)具體課程進度重新調(diào)整授課計劃，明確備課內(nèi)容 2.研討綜合實訓模塊的課程思政點及融入形式 3.說課及評課活動 |
匯正樓325室 |
|
18 |
1.難重點討論，調(diào)度課程進度 2. 開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
19 |
1.討論期末考試方案，明確分工 2. 開展信息技術課程平臺資源系統(tǒng)化建設研究基地的建設相關工作 |
匯正樓325室 |
|
20 |
1.布置期末檢查：教案、筆記、作業(yè) 2.研討期中考試方案：考試內(nèi)容、范圍、形式 |
匯正樓325室 |
|
21 |
1.課程教授總結 2.下學期教材征訂工作 3.期末實踐考試 |
匯正樓325室 |
|
22 |
期末理論考試 |
匯正樓325室 |
