一、設(shè)計理念

我系在制定大課間活動方案時堅持貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施“體育藝術(shù)2+1”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。首先，堅持“健康第一”和牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。其次，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉身體的習(xí)慣。第三，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)及體育活動的改革與創(chuàng)新。最終實現(xiàn)“一切為了學(xué)生”的可持續(xù)發(fā)展這一理念，切實加強體育工作，促進學(xué)生身體健康發(fā)展。

二、設(shè)計思路

1、活動連續(xù)性高--在總結(jié)幾年來的大課間活動經(jīng)驗，對如何保證學(xué)生在校期間天天都有課間活動這個目標(biāo)進行了不斷地嘗試，最終形成了眼保健操、韻律操、跑操、籃球、足球比賽的大課間活動方案。保證在遇到惡劣天氣時，以不同的形式繼續(xù)開展大課間活動。

2、學(xué)生自主參與度高--以往在組織大課間活動時總是集中在怎樣保證學(xué)生的參與人數(shù)，項目的豐富程度。而忽略了學(xué)生的需求和參與意識。從而導(dǎo)致學(xué)生被動參與，活動的內(nèi)容不少，但是學(xué)生活動效果不好?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我們在學(xué)生自主參與和貼近學(xué)生身心發(fā)展需要兩個環(huán)節(jié)上下功夫。我系的自編《小城夏天》韻律操就是由上一年度獲得課間操及隊列隊形比賽的冠軍班級設(shè)計編排的。

3、注重中職學(xué)生的身心發(fā)展特點。中職學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為兩大特征:一、智力飛躍發(fā)展。他們逐步擺脫對感性材料的依賴，應(yīng)用理論來指導(dǎo)抽象思維活動，發(fā)展了思維的深刻性，出現(xiàn)了思維的獨立性和批判性，表現(xiàn)為喜歡獨立思考、尋根究底和質(zhì)疑爭辯，思維日趨成熟。二、個性逐步形成。他們力圖擺脫成人的關(guān)照和約束，獨立支配自己，能夠有目的、自覺地做出意志決定和努力;在果斷性上有了顯著發(fā)展;自控能力不斷增強。

3、常態(tài)化操作模式。以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。真正落實提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生終身體育的運動習(xí)慣。我們在大課間的活動流程、內(nèi)容及要求上始終堅持便于常態(tài)化操作的模式，不走形式和過場，真正將大課間活動促進學(xué)生身體健康成長這個主要功能落到實處。

三、做法成效及創(chuàng)新點

1、實行班級管理考核掛鉤制班主任的思想認識、責(zé)任心、工作態(tài)度將直接決定大課間活動進行大課間活動的質(zhì)量。所以學(xué)校為調(diào)動級長、班主任的工作責(zé)任心，特對此項工作作為班主任的專項考核內(nèi)容，同時學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽

感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新大課間活動除時間有具體規(guī)定，必須保證外在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)?？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲等多種項目，如:體育健康舞、交誼舞等。