志愿于心   服務(wù)于行

  6月21日下午，由孫羽老師帶領(lǐng)志愿者們到達(dá)學(xué)校，在與幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)系后，進(jìn)行分組。來(lái)到幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來(lái)。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢(mèng)周公的孩子們起床。我們?cè)?/span>老師的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。

  小朋友午睡時(shí)間后是他們的零食時(shí)間，在他們吃完零食后有的班級(jí)的小朋友去外邊學(xué)習(xí)起了平衡車，志愿者細(xì)心輔助著老師，保證小朋友的安全。還有其他班級(jí)的小朋友在教室內(nèi)學(xué)習(xí)唱歌，畫(huà)畫(huà)。

  通過(guò)圖畫(huà)能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng)，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)客觀事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思維。

  志愿者在活動(dòng)中知道要團(tuán)結(jié)互助，才能更好的辦事，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力，豐富了實(shí)踐的形式與內(nèi)容。