山東省濰坊商業(yè)學校電子商務專業(yè)開設于1998年，是全國中等職業(yè)學校中開設此專業(yè)最早的學校之一，濰坊市重點專業(yè)，山東省重點建設專業(yè)，濰坊市特色品牌專業(yè)，2014年被教育局批準為與臺灣對接建設專業(yè)，將進行為期3-4年的重點專業(yè)建設。我校的電子商務專業(yè)教學團隊在學生技能大賽、教科研成果等方面遙遙領(lǐng)先于省內(nèi)其他兄弟學校，2018年我校電子商務專業(yè)教學團隊以全省第一名的成績被評為山東省職業(yè)院校優(yōu)秀教學團隊。

依據(jù)山東電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,電子商務專業(yè)定位為網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站建設與開發(fā)、客戶關(guān)系與管理、移動商務四個培養(yǎng)方向，開設中專和三二連讀大專兩個辦學層次，目前已向社會輸送18屆電子商務畢業(yè)生2500余名，現(xiàn)有在校生600余名。

本專業(yè)建有六個實訓室、兩個商品拍攝影棚和一個社團實訓基地。五個實訓室分別為商務綜合實訓室、網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)實訓室、四個多媒體機房實訓室，商務綜合實訓室主要是針對電子商務專業(yè)實訓和企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬訓練，實訓崗位60個。攝影實訓室，有佳能D700、配有微距鏡頭和廣角鏡頭，靜物拍攝臺，頂燈、地燈和柔光箱、拍攝背景設備，實訓崗位20個。網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)實訓室主要針對電子商務專業(yè)進行創(chuàng)業(yè)培訓，主要項目有淘寶開店及運營，網(wǎng)店美工，阿里巴巴店、淘寶店及天貓店代運營，網(wǎng)絡產(chǎn)品代銷，實訓崗位30個。多媒體機房裝有專業(yè)教學軟件，能實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷、搜索引擎優(yōu)化等模塊的教學實訓，實訓崗位150個。社團實訓基地（惠佳家）主要針對O2O實訓。

專業(yè)現(xiàn)有專任教師26人，以青年教師為主。全為雙師型教師，專業(yè)教師中4人具有高級電子商務師資格，5人具有中級電子商務師資格，5人為計算機高級操作員，3人為高級物流師，3人為高級營銷師，1人為高級網(wǎng)絡營銷師，9人為研究生學歷，正高級講師1人，山東省教學能手1人，山東省優(yōu)秀教師1人，濰坊市立德樹人標兵5人，獲全國電子商務中職比賽優(yōu)秀指導老師3人。專業(yè)聘請業(yè)務精湛的大中型電子商務企業(yè)技術(shù)骨干6人，形成了32人的專兼職教師團隊。近年來，學校重視電子商務教師團隊的培訓提升，自2006年開始，先后有專業(yè)教師18人次參加國家級、省級骨干教師培訓，其中有優(yōu)秀教師5人次被選派到臺灣進修，每年安排教師進企業(yè)實踐。

電子商務專業(yè)高度重視校企合作與學生創(chuàng)業(yè)教育，不斷完善校企合作制度與學生創(chuàng)業(yè)制度。近年來，學校與中訊網(wǎng)絡科技有限公司、中團網(wǎng)、慧聰網(wǎng)濰坊分公司、天朗科技等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，實現(xiàn)學生的頂崗實習與就業(yè)。引進電子商務企業(yè)專家進課堂，講授崗位職責、技能要求、企業(yè)文化等專業(yè)相關(guān)知識，學生受益匪淺。2012年，專業(yè)成立電子商務創(chuàng)業(yè)中心，主要進行商品圖片處理、淘寶網(wǎng)店建設、網(wǎng)店運營與推廣服務、網(wǎng)店托管等多項社會化服務。

該專業(yè)在發(fā)展過程中，始終堅持以就業(yè)為導向、以技能為核心，學以致用的教學原則，采用項目教學、任務驅(qū)動教學等教學方法，注重體現(xiàn)學生的課堂主體地位。該專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，適應能力強，技能水平高，深受企業(yè)歡迎！

我校電子商務大賽成績一直保持領(lǐng)先位置，2012起連續(xù)承辦了山東省五屆電商專業(yè)比賽，三年來在濰坊市電子商務專業(yè)技能大賽中，三次獲得濰坊市電子商務技能大賽金牌第1名，三次獲得山東省電子商務技能大賽金牌第1名，2012、2013、2014年三次獲得全國電子商務技能大賽金牌一等獎第1名，在2016年全國職業(yè)院校電子商務技術(shù)技能大賽中獲一等獎，在2011年-2016年舉辦的山東省職業(yè)院校技能大賽中，連續(xù)六年獲得一等獎第一名的優(yōu)異成績。電子商務技能大賽項目團隊已累計榮獲國賽金牌7枚、省賽金牌8枚。

該專業(yè)在發(fā)展過程中，始終堅持以就業(yè)為導向、以技能為核心，學以致用的教學原則，采用項目教學、任務驅(qū)動教學等教學方法，注重體現(xiàn)學生的課堂主體地位。該專業(yè)畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高，適應能力強，深受企業(yè)歡迎！