在上周張建彬主任指導(dǎo)的《制度的力量》主題班會(huì)成功召開，拉開了16級(jí)網(wǎng)絡(luò)二班名師進(jìn)班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)的序幕。本周三下午， 第二場(chǎng)“名師進(jìn)班級(jí)”主題班會(huì)活動(dòng)很榮幸請(qǐng)到了德育專家，學(xué)校教務(wù)處楊敏老師，進(jìn)行了以“溝通的力量”為主題的風(fēng)趣而充實(shí)的班會(huì)。  

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。溝通是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感，在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。此次班會(huì)活動(dòng)主要圍繞如何進(jìn)行有效溝通進(jìn)行展開。楊敏老師用軍校當(dāng)中發(fā)生的一件小故事展開，從什么是溝通，溝通的小技巧等方面對(duì)如何有效溝通進(jìn)行了深入的講解。其中楊敏老師在班會(huì)中講到了7:38:55定律——在整體表現(xiàn)上，旁人對(duì)你的觀感，只有7%取決于你真正談話的內(nèi)容；而有38%在于輔助表達(dá)這些話的方法，也就是口氣、手勢(shì)等等； 卻有高達(dá)55%的比重決定于：你看起來夠不夠份量、夠不夠有說服力，一言以蔽之，也就是你的「外表」，這一點(diǎn)給同學(xué)們留下了深刻的印象。

此次班會(huì)楊敏老師給我們留下了深刻的印象，教會(huì)了同學(xué)之間、師生之間、職場(chǎng)中的溝通方法。同樣也促進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、和諧、互幫互助，師生之間的和睦、融洽。