培訓(xùn)班主任心理訪談技術(shù)

    為進一步提升班主任心理訪談工作技能，做好學(xué)生心理健康排查工作，11月26日，學(xué)校學(xué)生處在澤正樓324會議室組織了班主任心理訪談技術(shù)培訓(xùn)工作。倉南校區(qū)85名班主任參加現(xiàn)場學(xué)習(xí)，崇文校區(qū)班主任同步進行線上學(xué)習(xí)。

    本次培訓(xùn)活動在濰坊市中小學(xué)生心理普查工作小組支持下，特邀知名專家鮑韻馳擔(dān)任講師。鮑老師分享了當(dāng)前青少年心理健康的標準，解讀了本次心理普查所用工具量表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和篩查標準，重點講授了如何在日常教育工作中，合理地運用訪談技術(shù)關(guān)心關(guān)愛學(xué)生心理健康。

    在培訓(xùn)過程中，鮑老師還結(jié)合個人輔導(dǎo)案例，強調(diào)班主任這一角色對學(xué)生成長的影響力，以及在日常工作中班主任應(yīng)該如何明確話語的邊界，更好地守護學(xué)生健康心靈。

    本次講座內(nèi)容充實、指導(dǎo)性強，讓班主任們對心理訪談有了具象化的認識，提高了班主任日常教育中與學(xué)生的溝通能力，為高質(zhì)量開展學(xué)生心理危機干預(yù)工作打下了堅實基礎(chǔ)。